1r de Primària

Les nenes i nens de 1r fan hipòtesis, investiguen i experimenten sobre la pregunta que s'han fet: Com creixen les arrels?

Les nenes i nens de 1r han començat el trimestre dissenyant el seu propi Pla Personal, amb objectius a llarg plaç per millorar personalment, en la relació amb companys i companyes i a casa amb la família. Ara n’hauran de fer seguiment i valoracions periòdiques.

les nenes i els nens de 1r us expliquen les coses que han après de l'arbre que van triar per a la seva classe: la Mimosa. Cliqueu aquí per veure el vídeo.

Les nenes i els nens de 1r han reflexionat sobre la importància del diàleg i l’escolta per poder aprendre, conèixer què pensen els altres i resoldre situacions diverses.

¿Cómo nos sentimos cuando estamos con las personas que queremos?¿Y cuando no las tenemos cerca? A partir del cuento “El hilo invisible” de Míriam Tirado, las niñas y niños de 1° se han conectado con quienes más quieren, inspirados por las obras de la artista Chiharu Shiota.

Ens va agradar tant l’abecedari de garrofes de l’artista Març Rabal que les nenes i els nens de 1r han creat el seu propi amb elements naturals, i també hi ha una lletra feta amb garrofes!

Els nens i les nenes de 1r analitzen les obres de l’artista Adam Hillman i hi descobreixen geometria, simetria, ordre i repetició. Després són elles i ells els que es posen a crear amb diversos materials.

Racons de lectoescriptura a 1r: creen paraules, llegeixen endevinalles, busquen la paraula que no comença pel mateix so i reconeixen paraules que comparteixen lletres.

A 1r ha arribat una carta de l'ajudant de la Mª Castanyera! Han hagut de treballar en equip per poder-la ajudar a recuperar 4 cançons que necessita cantar pel dia de la Castanyada.

A 1r, que són la Classe de La Mimosa, cadascú ha pensat i creat una versió de l’arbre, en pla o en volum, amb els materials que ha triat.

Quin arbre han triat els nostres companys i companyes de l'escola com a #arbredePreguntes? Els nens i nenes de 1r han preparat unes preguntes pels companys i companyes de les altres classes i els han visitat.

Inspirados en la obra de la artista #DeannaDikeman, las niñas y niños de Ciclo Inicial crean su propio Emocionario. ¿Qué emociones podemos sentir cuando nos despedimos de alguien? ¿Podemos sentir varias emociones a la vez? Reflexionamos para responder a las preguntas que nos surgen sobre nuestras emociones.