Educació Infantil P5

En la setmana dels #ODS a P5 revisen quins han treballat al llarg del curs i en “Filo” els proposa treballar-ne un de nou a partir de les obres d’un fotògraf… Quin deu ser?

A P5 han sortit en busca de la Primavera i han trobat: formiguers, flors, arbres plens de fulles verdes, abelles, papallones… Com ens agrada la natura!

En quin recipient hi cap més aigua? En quina capsa hi cap més farina? A P5 han pensat com podien donar resposta a aquest repte sense utilitzar instruments de mesura convencionals. Hi cap més aigua al recipient més alt? Quan triga més estona a omplir-se, és perquè hi cap més quantitat? Pot caber-hi la mateixa quantitat en recipients de diferents formes? Com ho podem comprovar?

Les nenes i els nens de P5 han anat al taller d’art amb en Dimas a fer una “pintura màgica” amb cera blanca i aquarel·la.

Insectes, Festa Major, Primavera, Sant Jordi… aprenent en racons d’aprenentatge a la Classe dels Dofins.

Propostes lliures de Pasqua! Mones, pollets i un munt de plomes a P5.

Com era la meva mona? Això han volgut explicar les nenes i nens de P5 dibuixant les seves mones i pintant-les amb allò de que estan fetes: xocolata! Ha estat una feina per llepar-se els dits!

Inauguració del Museu “Mironins”! Com a resultat de les seves capses d’aprenentatge, les nenes i nens de P5 han creat un museu inspirat en Miró. Penjar els cartells de publicitat, dissenyar les entrades, fer un cartell a la porta d’entrada, rebre les famílies… Ha estat tota una experiència que han viscut amb molta emoció!

A P5 preparen la difusió per l’obertura de portes del seu museu el proper dijous a l’escola! Aquesta setmana han fet cartells de publicitat per convidar les famílies de P5 a veure el Museu de Miró, fruit de les capses d’aprenentatge amb les que han estat treballant.