Educació Infantil I4

“Recollir”, “Fer volar un llapis” o “Ser especial”, algunes de les coses que sabries fer o ser en el cas que prenguis els medicaments inventats d’I4. La maleta d'Artista de Dana Wyse va inspirar els infants d’i4 per pensar quines coses podríem fer si poguéssim inventar un medicament: Què ens resulta difícil? Què ens agradaria ser? Quin superpoder? Alguna cosa que no pot curar un medicament? Coses impossibles com que la xocolata tregui el mal de panxa, com va dir un infant.

Una bústia per escriure’ns missatges! La classe de la Xocolata ha creat i decorat una bústia per escriure’s missatges entre companyes i companys de la classe. Practiquen lletres, nombres, es fan preguntes, expliquen notícies, i s’animen a fer camí en aquest món de la lectoescriptura trobant un sentit a allò que fan: llegir i escriure per comunicar-se.

Què hem vist a l’hort? Després de la visita a l’hort social i comunitari La Badoquera, els infants d’I4 han compartit les seves impressions i han volgut dibuixar els diferents elements que hi han observat.

A i4 reflexionen sobre com els va l’estona de propostes lliures del matí fent un exercici d’autoavaluació. He estat actiu/va? Quina proposta m’ha agradat més? Ens ajudem entre iguals a respondre la rúbrica i escriure les paraules.

A i4 es fan un munt de preguntes en relació al proper Congrés d'Aprenentatges sobre l’Agroecologia. Hortalisses, verdures, fruites, horts, hivernacles… Demanen llibres i revistes a la biblioteca, visiten horts, cerquen informació en els llibres, planten i tenen cura de les patateres.

Tots els animals tenen llet? Una pregunta que es van fer a I4 els porta a descobrir diferents maneres d’ordenar i classificar els animals: segons on viuen, el que mengen, com respiren… En Jan troba la informació sobre mamífers en un llibre de la biblioteca. En Gabriel ens porta un llibre que parla dels naixements i la lactància i, el llibre “Animals” de Joana Santamans, una pintora i il•lustradora, els mostra exemples d’animals amb una nova classificació: aus, mamífers, rèptils, amfibis, insectes o peixos. Sabíeu que els dofins viuen al mar però són mamífers perquè neixen del ventre de la seva mare i prenen llet?

Com podem “netejar” l’aigua d’un riu? La Mònica, mare de l’Èlia, que a la seva feina investiga aquestes qüestions, convida I4 a fer ciència i fabriquen un filtre d’aigua artesanal. Formulen hipòtesis i proven i comproven què succeeix amb l’aigua per treure’n les pròpies conclusions. Gràcies Mònica per aquest AprenentatgeKm0!

La nina Sofia convida els infants d’i4 a descobrir quins animals han deixat les seves petjades sobre la seva safata de farina. Tenen 2 potes? 4? Quants dits? Veiem urpes? Si es veu una panxa o una cua, com es desplaça l’animal? Si veiem 8 petjades, és un pop o un cavall que ha caminat dues vegades? Què són les anelles que es marquen dins la pota? D’aquesta manera descobrim noves formes de classificar els animals: rèptils, aus, mamífers, peixos, amfibis o insectes.

Bona pregunta a I4: Quin va ser el primer animal del món? A partir d’un llibre de la Biblioteca Can Manyer descobreixen com es va crear la vida. No van ser els dinosaures el principi de la vida a la terra, van ser les bactèries i els primers animals:  criatures de gelatina al mar! De tot el que han après, n'han fet un mapa conceptual per comunicar-ho bé.

Amb motiu del Dia de la Dona i la Nena en la Ciència, la Loli, mare d’en Mario, explica a I4 la seva professió i quines tasques desenvolupen les farmacèutiques. A més a més, els va arribar una maleta d’artista de la Dana Wyse que els inspira a crear medicaments inventats… Què creieu que curaran? A veure quines se’n pensen els infants d’I4…

Com podem “netejar” l’aigua d’un riu? La Mònica, mare de l’Èlia, que a la seva feina investiga aquestes qüestions, convida I4 a fer ciència i fabriquen un filtre d’aigua artesanal. Formulen hipòtesis i proven i comproven què succeeix amb l’aigua per treure’n les pròpies conclusions. Gràcies Mònica per aquest AprenentatgeKm0.

La classe de la xocolata té un munt de preguntes al voltant dels diferents tipus d’animals. Una maleta amb obres de Lisa Ericson de la sèrie Islands, els convida a reflexionar sobre les conseqüències del canvi climàtic i la pujada del nivell del mar. Es posen en la pell dels animals i imaginen com es podrien sentir. Després, fan les seves pròpies “islands” a mode d’escultures i ho fotografien per incloure l’aigua en la seva composició.