El temps que ha fet
A P5 han après a documentar la recollida de dades del temps atmosfèric que ha fet durant el mes de febrer. Ara n'exposen l'estadística i ens han fet adonar que no ha nevat cap dia però en canvi si que hi ha hagut alguna boira.
Portes obertes a l'escola divendres 5 de març a la tarda i dissabte 6 de març al matí. Cal inscriure's.
A P5 han après a documentar la recollida de dades del temps atmosfèric que ha fet durant el mes de febrer. Ara n'exposen l'estadística i ens han fet adonar que no ha nevat cap dia però en canvi si que hi ha hagut alguna boira.
Les nenes i els nens de 1r han fet uns collages utilitzant eines digitals amb les fotos de cossos volumètrics que van sortir a fer pels voltants de l'escola.
A P5 estan aprenent coses del cos humà i han demanat ajuda a les bibliotecàries de Can Manyer. Ara tenen la classe plena de llibres de divulgació científica. La informació no només es troba a Internet, hi ha llibres que ens poden ajudar molt quan estem investigant.
Som forneres i forners i Creixem sans i sanes són unes capses d'aprenentatge que tenen molt èxit a 6è. Imagineu-vos el perquè!
A la classe e 3r estan investigant sobre l'espai i, de moment, volen conèixer molt bé els planetes del Sistema Solar.
La Maleta d'Artista ha portat a P5 una proposta de traç i moviment: la de la ballarina de dansa contemporània i artista plàstica Heather Hansen. Cliqueu la foto per veure'n el vídeo.
Les nenes i els nens de 1r han après que els coets són l'únic mitjà de transport que ens permet sortir a l'espai i que estan construïts en "etapes", és a dir, en diferents parts segons com es vol que arribi de lluny el coet.
A 5è han fet un joc de taula amb l'objectiu d'escriure unes instruccions que s'entenguin molt bé. Estan aprenent com són els textos instructius i les diferents tipologies que hi ha. La rúbrica que han elaborat els serveix per fer el seguiment de com van avançant en aprenentatges.
Aquest cap de setmana hem estat convidats a participar a la Jornada d’Educació Infantil de Terres de l’Ebre. La Laura Casany i en Dimas Fàbregas hi han explicat com entenem la mirada artística en els aprenentatges de parvulari a La Immaculada. Considerem clau compartir el que fem a l’escola per ajudar a millorar l’educació dels infants.
Pàgina 1 de 104