Estem aprenent...

Les nenes i nens de 4t, dins el tema "Bon Profit!", ens hem interessat per saber què cal per muntar un restaurant.

Hem necessitat l'ajuda de diversos experts en àmbits molt diferents: un xef, un tècnic municipal i un banquer!

Moltes gràcies a tots!

Vam parlar amb el pare d'en Carles, del Restaurant Can LLuís, que ens va explicar quins estudis calia fer i com s'organitzava la feina.

Les nenes i nens de 1r estan investigant quina és la relació entre el formatge i la llet. Han decidit posar un recipient amb llet fresca dins la classe i un altre a l'exterior. A veure què passarà...

A 4t hem dissenyat  cinc projectes d'establiments dedicats a la restauració: un restaurant, una pizzeria, un bar de tapes, una pastisseria-degustació i un wok japonès. N'hem fet la carta, el rètol publicitari i els hem presentat als nostres companys. 

Ens hem filmat amb els iPads per revisar i autoavaluar com ho fem quan parlem davant un públic.

A la classe de 3r estem estudiant les begudes. Ens intriga què és això del gas i, investigant, investigant, hem après que el gas el podem tancar en un espai, sinó s'expandeix tant com pot!

Per fer-ho hem seguit el mètode científic de formulació d'hipòtesis, experimentació, observació de fets i extracció de conclusions.

A 1r estaven molt intrigats per saber què són els nutrients. Estudiant l'agricultura ecològica han après que les plantes necessiten nutrients per créixer i que els obtenen dels fems. Però, i les persones? Com ens ho fem? Sort que l'Èlia, l'Estel i la Paula de 6è també ho estan investigant i els ho han anat a explicar. Ho heu fet molt bé! Gràcies!

Els alumnes de Cicle Superior han fet una visita al Museu d'Història de Catalunya. Els nens i nenes de 5è s'han fixat especialment en la vida quotidiana i l'evolució dels habitatges, l'alimentació i la cuina al llarg de la Història.

Entre les moltes preguntes que ens fem n´hi ha una que ens té molt capficats. És la d'en Marc: Què se'n fa dels diners que paguen els pares quan anem a un restaurant? La resposta la trobem al programa de televisió "Economia en colors"

Analitzem una imatge i n'intentem treure informació. La Paula ens ha dit que a casa li han explicat que la lactasa és un enzim que ajuda a desfer la lactosa. Què deu tenir a veure aquesta informació amb la imatge que els presentem? Treballem en equip per treure'n una conclusió i l'expliquem a la resta de companys i companyes de la classe.

Analitzem la llista de la compra! En sabem molt de fruites i verdures!

Argumentem i decidim per on començar la nostra investigació.

Ens fem preguntes i cerquem respostes: Què són els nutrients? Què és la diabetis? I el colesterol? L'esport i l'alimentació, energia i sucre...

Aprenem coordenades i llegenda d'un plànol tot cercant restaurants!