Estem aprenent...

A 6è descriuen trets de la seva personalitat i els quantifiquen percentualment. Els associen a colors i els representen en una quadrícula. També recullen els números que els identifiquen i s’hi representen. 2 exemples per connectar art i matemàtiques! 

Estimem les dones! Una instal·lació iniciativa de l’AFA de l'escola pel 25N amb fotografies abraçant les dones de les nostres vides!

A 2n van escollir l’olivera com a Arbre de Preguntes. Per poder crear-lo han estat visitant oliveres per Vilassar de Dalt i aprenent sobre aquest arbre. Amb tota la informació que han recollit han fet un mural i han confegit l’arbre de la classe! Gràcies a totes les famílies que els heu obert les portes de casa vostra per poder observar les oliveres de ben a prop!

Al Laboratori de Lletres de Cicle Superior descobrim diferents tipologies d’àlbums il·lustrats; en triem un, l’analitzem i ho compartim amb les companyes i companys.

Els nens i nenes d’I3, la Classe dels Pirates, han descobert en un conte que els pirates menjaven sopa de tortuga. Després de la gran sorpresa tots i totes han estat d’acord que prefereixen una bona sopa de lletres. Elaboren una sopa omplint-la amb les lletres que formen “paraules de pirates”, com lloro, veles, pirata, vaixell...

Després d’acabar la primera tanda de racons, les nenes i els nens d’I5 s’han autoavaluat de dues de les propostes, el Monstre de les Galletres i la tira numèrica, per veure com inquè han après.

A 6è estan aprenent la reproducció de les plantes i han disseccionat una flor per identificar-ne els òrgans reproductors.

Els infants de la classe de la Tempesta (I4), a partir de la Maleta d'Artista, han creat personatges inspirant-se en l’obra del canadenc Jason Boyd Kinsella. Han utilitzat material reciclat amb diferents cossos geomètrics. Després, s’han imaginat com és cada personatges i l’han descrit.

A 6è n’estan preparant alguna… Han sortit a mesurar els edificis de la Plaça de la Vila.

Cicle inicial ha fet una sortida al Rukimon del Corredor per conèixer de ben a prop els rucs i les seves característiques.

A 5è segueixen aprenent amb el projecte de l’evolució de l’ésser humà a l’edat Antiga i la Prehistòria. Estan creant una línia temporal per penjar al sostre de la classe i, també, murals i presentacions amb eines digitals per presentar-ho a companys i companyes.

A I3, la Classe dels Pirates, han estat investigant sobre el so de les onades quan el mar està en calma, quan hi ha temporal, quan xoquen a les roques… I han investigat com poden fer-lo, quina durada pot tenir i si sonarà fluix o fort. Escolteu-les clicant aquí.