Estem aprenent...

Arquitectura a l’aula: A 3r han gaudit d’un taller amb l’arquitecta Montserrat Fàbregas on, per una estona, s’han posat el barret d’arquitectes i han estat pensant i planificant com seria la nostra aula ideal i sostenible. Gràcies COAC!

Aprenentatge de Km 0: A la Classe del Bosc van estar parlant amb en Ferran i en Gonza, dos voluntaris de l’ADF de Vilassar. Van compartir la seva tasca de voluntariat i el respecte i l’estima per la natura. Gràcies per venir!

A 2n segueixen amb la investigació dels microbis. S’han agrupat en 4 grups diferents per resoldre les noves preguntes que s’han anat plantejant. Després de plasmar les idees i organització en el seu arbre de treball, es troben en un moment on han començat a decidir i fer les produccions finals amb la informació que han après. Segueixen treballant-hi!

Fan braçalets, construccions, quadres de doble entrada, correspondència, lletra lligada i de pal i ús d’un processador de textos per fer llistes a l’ordinador.

Les nenes i els nens de 3r i 5è comencen a preparar el seu estudi estadístic d’aquest trimestre.

A 4t estan preparant tres debats diferents. Primer cal reunir-se per buscar diferents arguments, ja sigui a favor o en contra.

A 2n es converteixen en cuiners i cuineres seguint unes receptes, confegeixen frases de tantes paraules com els indica el dau, creen històries a partir del Tangram i treballen la comprensió lectora i auditiva a partir d’uns audiocontes.

“Les flors es mengen?” A i3 es van fer aquesta pregunta i, després de preguntar-ho a la Montse de la floristeria, escoltar una xerrada del congrés d’aprenentatges o parlar de flors comestibles i receptes amb els companys i companyes de 4t, han après que SI, que algunes flors es poden menjar. Per explicar allò que han après, han fet un flipbook.

Les nenes i els nens de 6è exploren el Parc Natural del Montnegre dins l’activitat Coneguem els nostres parcs de la Diputació de Barcelona.

Les nenes i els nens de 1r aquest trimestre tenen diferents propostes de racons de matemàtiques per aprendre i treballar la geometria.

A 5è es coavaluen sobre la feina d’adaptació, il·lustració i narració d’un conte popular.

Després de pensar-lo, dissenyar-lo, construir-lo, plantar-hi, cuidar-lo… les nenes i els nens de 5è fan la primera collita a l’hort de l’escola!