Estem aprenent...

Els nens i nenes de 2n han rebut la visita dels companys i companyes de 3r, que els han explicat el que sabien de l’arbre de preguntes i han decidit sortir a observar una olivera per continuar investigant com són les seves diverses parts.

A 3r fa cadascú el seu Pla Personal i es marca un objectiu per treballar al llarg del trimestre a casa, un altre a l’escola i el 3r amb els companys i companyes.

Primeres setmanes a l’escola dels nens i nenes de 2n on han col•laborat per organitzar els espais de l’aula i personalitzar-la. També han fet diferents racons d’aprenentatge.

Els nens i nenes de 1r consensuen les normes de la classe per una bona convivència.

A 4t han realitzat un dictat per relleus! El primer de cada grup anava a llegir un tros de dictat en un full que hi havia a les parets del pati. El memoritzava i el dictava a la resta del grup. Ha estat una experiència molt divertida i enriquidora d’aprendre mentre es juga.

A 5è cocreen una base d’orientació per saber resoldre les divisions de dues xifres.

Amb una proposta d’Hervé Tullet, han pogut gaudir d’una autèntica delícia de creativitat amb els plats ideats pels i per les xefs d’I4. Per celebrar el dia internacional del punt (15 de setembre) han cuinat una de les seves receptes: ‘Estofat de punts’, del llibre La cocina de dibujos. Uns plats per llepar-se’n els dits!

A partir d’un objecte qualsevol, han hagut d’inventar una història, tot treballant la creativitat, la imaginació i la improvisació. Hem descobert que un simple pal pot esdevenir un rem, un bastó, la batuta d’un director d’orquestra, una flauta... I que un timbal pot fer de volant d’un cotxe, de plat, o fins i tot de frisbee ! S’ho han passat molt bé i han entès que, amb una mica d’imaginació, qualsevol objecte pot tenir mil vides!

Dilluns dia 15 de setembre va ser el Dia Internacional del Punt, els infants d’I3 van gaudir del conte El Punt de Peter H.Reynolds. Com la Vashti, van fer la seva pròpia creació: un llenç ple de punts de colors que, emmarcat en daurat, els recorda que tot allò que fem té un gran valor.

La maleta d'Artista porta a 6è una proposta de Stephen Shanabrook per treballar l’autoretrat i parlar de processos fàcils i difícils i d’originalitat.

A I5 han treballat el punt, en el Dia Internacional del Punt, per fer la capçada d’ un arbre. D’aquesta manera han començat a conèixer les característiques de l'Arbre de Preguntes que els acompanyarà tot el curs: el llimoner!

Comencem el curs 2025-2026, un curs on l'agroecologia serà un dels eixos centrals del aprenentatges i, alhora, tema del VII Congrés d'aprenentatges, i ho fem amb una frase inspiradora de l'artista francès Claude Monet.

Molt bon curs a tothom!