Estem aprenent...

A I5 ha arribat en Filo (Sofia) amb una proposta nova: A partir d’un quadre de Picasso, “La pesca nocturna a Antibes”, cobert amb una cartolina negra amb unes finestretes, les van destapant per visualitzar diferents fragments de l’obra i anar formulant hipòtesis del que pot representar.
A partir d’aquí tothom participa fent la seva interpretació. Després reconstrueixen altres quadres en forma de puzzle.

A partir d'aquesta pregunta que s'han fet, els infants d’I4 han volgut investigar-ho. Primer han observat diferents fulles amb el microscopi per veure com són de molt a prop i després han fet hipòtesis sobre com surten i per què. Per entendre-ho millor, han acordat fer una plantació de mongetes per observar quant triguen a créixer. Cada infant és responsable de regar la seva llavor i de fer un registre setmanal per seguir-ne l’evolució. Ara només els queda esperar i veure què passa!

A la classe d’i3 tot comença amb una vareta que fa llum. Observen que a les fosques poden fer “ratlles de llum”. Arriba la Maleta d'Artista d’en Gjon Mili, el fotògraf que va retratar en Picasso dibuixant amb llum! Ho han volgut provar i s’han convertit en petits i petites artistes de la llum.

Taller d'alimentació saludable a 3r dins el programa d’educació per la Salut de la Diputació de Barcelona.

Cicle Inicial va d’excursió al Parc de les Olors, un lloc que els ha permès iniciar-se en l’agroecologia construint coneixement a través dels sentits com l’olfacte i el tacte, sentint les olors de les plantes aromàtiques i medicinals.

La Maleta d'Artista porta a 2n una proposta de collage de Charlotte Love per imaginar i crear personatges de Tardor.

Art, construcció, cos i moviment, “theatrical performance” i experimentació… comencen els espais d’aprenentatge d’Infantil!

L’equip de Cicle Superior que investiga com és el sòl pel VII Congrés d’Aprenentatges ha aprofitat unes obres per anar a veure les capes que el formen.

From the book ‘Crazy about cats’ by Owen Davey, our I5 pupils learnt about different types of cats and their features: whiskers, sharp claws, tails, cat paws prints...Discovering the cats’ world!

Els equips d’investigació de Cicle Superior acaben cada sessió de treball registrant quins han estat els conceptes clau de la sessió, com s’han organitzat per dur-la a terme i planificant quina feina faran en la propera sessió.

L’àlbum il·lustrat “Pa de Núvol” inspira les nenes i els nens de 1r a imaginar-se volant. També practiquen l’aquarel·la i la tècnica de l’aiguada.

Celebrem la Castanyada llegint el conte elaborat col·lectivament per tots els nens i nenes de l’escola: “El viatge de la Castanyera”. La protagonista descobreix com se celebra arreu del món la festivitat de Tots Sants.