Estem aprenent...

Aquesta setmana hem participat a la Xarxa de Competència Lectora presentant una proposta lingüística i artística del nostre alumnat sobre fluïdesa lectora.

Les nenes i els nens d’ I5 han acabat la primera tanda de racons del segon trimestre: seguir una base d’orientació per construir un ninot de neu, buscar el nom dels protagonistes dels contes i relacionar-los amb la seva imatge, treballar la tira numèrica i la quantitat que representa cada nombre i iniciar-se en l’escriptura utilitzant el programa word a l’ordinador.

A 5é han començat el projecte School to School: estan en contacte amb l’escola Mohammabad a la regió de Gorantla, a l’Índia. Aquest any treballaran sobre jocs i esports típics. Avui s’han presentat i han creat uns cartells amb els valors positius de l’esport.

A 4t continuant el projecte de les comarques de Catalunya, han estat calculant els Km de distància que hi ha entre algunes fotografies que van portar els alumnes de llocs emblemàtics de Catalunya i la nostra escola. Per entendre millor el concepte matemàtic de quilòmetre, han estat observant el plànol de Vilassar de Dalt, hi han fet un dibuix a sobre, i han sortit pel poble a fer Strava Art com l’artista Canadenc Stephen Lund. Finalment, quan han arribat a l’escola han estat comparant els recorreguts, les passes que han fet, el temps i els quilòmetres.

A I3, la Classe dels Cavalls, acaben la seva producció artística inspirada en Franz Marc afegint un paisatge als seus cavalls blaus.

L’equip del Congrés d’Aprenentatges que investiga sobre justícia ambiental calcula i elabora un pressupost per saber el cost del mural que volen pintar.

Una bona pregunta de 4t: Quina és la muntanya russa més ràpida del món? L’han ubicat al mapa, han fet comparacions de mesures, velocitats i temps amb altres muntanyes russes com per exemple la Red Force que tenim a Tarragona a Port Aventura, i, finalment, han creat algunes maquetes i llibres amb tota la informació i altres curiositats.

Celebrem el Dia de la No Violència i de la Pau convertint cada curs de l’escola un casc de soldat en una peça artística com fa l’artista lituana Severija a la seva obra “Brodar per la Pau”.

Bona pregunta a I3, Classe dels Cavalls: Un cavall pot ser de color blau? Arriba una Maleta d'Artista de la mà de la Libbi, la mare d’en Ponç. En obrir-la hi han descobert l’artista Franz Marc, que proposa pintar cavall blaus, tal com feia ell a les seves obres. Però ho fan seguint la tècnica que l’il·lustrador Eric Carle utilitza en el conte que dedica a aquest artista: la monotípia. Ho han fet pintant directament sobre les taules amb diferents tons de blau, fent grafismes amb el dit i, finalment, empremptant-hi a sobre un cavall troquelat de cartolina.

Les nenes i nens d’I3 han jugat amb les pedres rítmiques fent combinacions i cadenes rítmiques que després han llegit i han pogut escriure sobre el paper.

Els nens i les nenes de 1r són els encarregats de cuidar l’hortet del terrat.

Bones preguntes a 3er: Per què no podem respirar sota l’aigua? Per descobrir-ho, després d’haver fer recerca, han observat com son els peixos i les seves brànquies i ho han registrat i documentat.