Canvi d'unitat
A 5è estan practicant els canvis d’unitat, i ho fan de manera manipulativa mesurant diferents objectes de la classe i del pati per, després, convertir-les a d’altres unitats.
Feines amb roba
Aprenentatge de Km0: A 1r continuen estirant el fil a la pregunta “Com es fa la roba?”. Per això ha vingut l’Anna, la mare de l’Àlex, que treballa en aquest sector i els ha explicat en què consisteix la seva feina. Moltíssimes gràcies Anna!
El so és vibració
Els nens i nenes de 3r han après que el so és vibració, i ho han pogut comprovar amb diferents experiències: amb el bol tibetà, observant com la vibració es pot sentir i escoltar, amb les cordes de la guitarra, veient com vibren quan les fem sonar i ,finalment, unint ciència i música, han experimentat amb l’aigua dins de copes de Cristall de Bohèmia, inspirant-se en l’instrument de Benjamin Franklin (l’Harmònica de Cristall), per observar com la vibració es transmet i es fa visible dins l’aigua.
Flotant per l'Espai
Les nenes i nens d’I3, que estan molt interessats en l’Espai, han practicat els moviments lents del cos tot deixant-se portar per la música de la banda sonora de la pel·lícula Interstellar, imaginant que viatjaven per l’espai, flotant entre estrelles i planetes, amb moviments suaus i pausats.
Finances
A 4t tenen nous reptes de matemàtiques manipulatives: educació financera, geometria i mesures.
Ana Serrano a La Maleta
La Maleta d'Artista porta Cartonlandia, de l'escultora californiana Ana Serrano, a 4t. Descobreixen el seu procés creatiu, organitzen la feina i fan una proposta artística col·laborativa que, com ella, fa reflexionar sobre quantes persones viuen al ras en refugis fets de catró arreu del món. Després en fan l’exercici d’autoavaluació.
Vida a la Terra
Bona pregunta a I4: Quin va ser el primer animal del món? A partir d’un llibre de la Biblioteca Can Manyer descobreixen com es va crear la vida. No van ser els dinosaures el principi de la vida a la terra, van ser les bactèries i els primers animals: criatures de gelatina al mar! De tot el que han après, n'han fet un mapa conceptual per comunicar-ho bé.
Construccions en família
Tarda d’aprendre en família! Les famílies de cinqué han vingut a l’escola i els han ajudat a construir les vivendes de les civilitzacions de l’Edat Antiga i de diferents époques de la Prehistòria. Moltes gràcies famílies!
La feina de farmacèutica
Amb motiu del Dia de la Dona i la Nena en la Ciència, la Loli, mare d’en Mario, explica a I4 la seva professió i quines tasques desenvolupen les farmacèutiques. A més a més, els va arribar una maleta d’artista de la Dana Wyse que els inspira a crear medicaments inventats… Què creieu que curaran? A veure quines se’n pensen els infants d’I4…
Netejar l'aigua
Com podem “netejar” l’aigua d’un riu? La Mònica, mare de l’Èlia, que a la seva feina investiga aquestes qüestions, convida I4 a fer ciència i fabriquen un filtre d’aigua artesanal. Formulen hipòtesis i proven i comproven què succeeix amb l’aigua per treure’n les pròpies conclusions. Gràcies Mònica per aquest AprenentatgeKm0.
Cuidar la pell
A la classe d’I3 han après que la higiene i la protecció solar són clau per la nostra salut. L’Andrea, mare farmacèutica, els ha visitat i, a través de l’experimentació, han vist com viatgen els virus i com actua el Sol en la nostra pell. Una experiència d’allò més enriquidora. Gràcies Andrea!
A granel
L’equip del Congrés d’Aprenentatges de Cicle Inicial que investiga les plantes medicinals, ha rebut la visita de l’Aina, que treballa a GoodGranel. Allà fabriquen i distribueixen producted de neteja i higiene sostenibles i saludables. Els ha explicat com es fa el sabó i han pogut olorar i tocar sabons de diferents tipus. Finalment, han pogut acabar de fer el seu propi sabó, afegint la mescla de sabó neutre, el colorant, l’extracte i el perfum. Moltíssimes gràcies, Aina!
